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關於 TCS
TCS 為一群曾在美加求學的為人父母者成立。回台後雖各自在不同產業發展,為了一個共同理念而成立。為了讓台灣的孩子,在最需要父母家庭的愛與溫暖的成長時期,不遠赴他鄉,就能享有扎實的基礎教育及世界同步的國際教育。學習未來在各國各領域工作時,所應具備的勇氣、技能與視野。
TCS 以耶拿教育理念為核心,重視自主學習與混齡(適齡)學習
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高中部與2020年獲「U.S. News 全球教育質量國家排名」評比第一名的加拿大教育部簽訂合作備忘錄,導入加拿大英屬哥倫比亞省(簡稱BC省)高中課程。
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國中部與台灣國立臺灣師範大學產學合作以PBL融合學科、術科,激發學生好奇心以及對學習的樂趣。
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週五為全校性混齡實驗課程,探索活潑實用的主題內容,幫助學生適性規劃與發展。
TCS 提供絕佳雙語環境,高中畢業時頒發「台灣新北市教育局」及「加拿大BC省教育局海外學校」雙文憑,增加國外升學的優勢。
Mission& Vision
願景與使命
願景
TCS 培育「熱愛學習、具備優秀品格、良好生活適應力,勇於面對解決問題,並具有國際移動力及全球公民素養」的學生。
使命
「孩子就像一本書,教師的責任是去讀懂這本書,並陪伴孩子將這本書寫的更精彩。」
TCS 實施耶拿教育理念,翻轉灌輸的教育方式,以學生為主體去探索奧妙的自我和迷人的世界。耶拿教育理念創始者 Peter Petersen (1927) 教授提出,教育應該讓學生成為一個完整的人,學生得以找到自我,肩負起尋找自我的責任;得找到自己在人我中的定位,就必須融入群體和他人一起生活、工作;得認識自己的源頭,發展出在地認同,認識自己的土地、文化和信仰,對社會國家做出貢獻。
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