在TCS探索未來國際實驗教育機構，我們優先考慮以學生為中心的全面評估和評估方法，確保每個學生的成長，進步和獨特能力得到認可和培養。我們的評估策略與加拿大哥倫比亞省（BC）課程保持一致，為學術成功和個人發展奠定了堅實的基礎。

學習評估：
我們相信評估是學習的有力工具。我們的教師使用持續的評估來衡量學生的理解，確定他們的優勢，並解決需要改進的領域。定期的形成性評估，如測驗、討論和小組專案，提供及時的反饋，指導教學並幫助學生跟蹤他們的進度。

多種評估方法：
為了迎合不同的學習風格和才能，我們採用了多種評估方法。從傳統的書面作業到演講、創意專案、實踐演示和協作活動，我們的評估涵蓋一系列技能和能力，促進全面發展。

真實的表演任務：
真實性是我們評估的關鍵。我們設計的績效任務反映了現實世界的挑戰，鼓勵批判性思維、解決問題和應用知識。這些任務不僅評估學生的學術實力，還評估他們將所學知識應用於實際情況的能力。

 

總結性評估：
總結性評估全面概述了學生對概念的掌握情況。這些評估，包括測試和專案，有助於確定他們對單元內容的理解以及他們進入下一個學習水準的準備情況。

個性化方法：
認識到每個學生的旅程都是獨一無二的，我們量身定製評估以適應不同的學習速度和能力。我們的老師為有需要的學生提供額外的支持，確保每個人都有機會取得成功。

成長心態和反饋：
我們培養一種成長型思維方式，將錯誤視為學習的機會。建設性反饋是我們評估過程中不可或缺的一部分。我們的老師提供有意義的反饋，突出優勢並提出需要改進的領域，鼓勵學生掌握自己的學習之旅。
 

反思性學習：
我們使學生能夠反思他們的學習經歷。通過自我評估和目標設定，學生發展元認知技能，增強他們對自己進步的理解，並幫助他們設定切合實際的學習目標。
 

透明溝通：
我們相信與父母的公開溝通。定期進度報告、親職教育日和訪問我們的App，讓家長隨時瞭解孩子的學習歷程。
在TCS探索未來國際實驗教育機構，我們的評估和評估方法植根於促進成長，建立信心和促進對學習的終身熱愛。通過培養個人優勢並全面瞭解學生的進步，我們確保每個學生在支援和培養的環境中充分發揮潛力。